Gif género y educación

Analizando todos los temas e ideas que hemos ido viendo y nos han ido surgiendo, y tras la lectura del artículo "NIÑOS Y NIÑAS EN LA ESCUELA: UNA EXPLORACIÓN DE LOS CÓDIGOS DE GÉNERO ACTUALES" de Marina Subirats, hemos decidido representar en un gif, como afecta el género y la educación en la actualidad.

Por todo esto, decidí hacer sobre los colores rosa y azul y las batas que encontramos en Educación Infantil. Tras investigar en numerosas paginas web sobre batas de profesora y profesor, me podido encontrar con una realidad muy triste, habiendo muchas batas para maestras, es decir, género femenino, con colores rosa, azul, morado, naranja etc, pero en lo que se refiere a batas de hombre, solo he encontrado una contra 50, 80 batas de maestra. Además estas batas para "hombres" están catalogadas como unisex o simplemente son batas de un solo color, azul o verde y muy simples.

Esta situación no es extraña, puesto que en las aulas se ve, incluso en los niños y niñas. La diferencia es clara,  si es chica,  las batas serán de tonos rosas, con flores o corazones, y si es chico tendrán tonos rojos, verdes y azules, con coches, números o animales. Pero, ¿por qué tiene que ser así?, ¿por qué nos extraña si un profesor o niño lleva una bata rosa?.

A mi me gustaría que esta realidad fuera eliminándose de nuestro pensamiento y por ello he creado un gif que representa que no debe importar quien lleve una bata ni como sea esta.

http://giphy.com/gifs/3pG7qsCfeFaUg

Por cada mujer hay un hombre

Tras ver las películas en clase, "La caza" y "Laurence Anyways", comentar las ideas, sentimientos y opiniones de todos, se no propuso la idea de elaborar un pequeño poema, tomando como ejemplo el ya elaborado " Por cada mujer hay un hombre".

Para mi este poema me ha producido muchos sentimientos encontrados, ya que explica muy bien como vivimos en un mundo lleno de estereotipos que "obligan" tanto a hombres como a mujeres a comportarse de la manera que se espera, la "buena", teniendo que ser los hombres fuertes y mujeres femeninas, entre otros. Por todo esto, he decidido hacer un pequeño cambio y coger uno de los trozos que más me han gustado.

POR CADA MUJER HAY UN HOMBRE 

Por cada mujer catalogada como suelta, hay un hombre cansado de demostrar su hombría.

Por cada mujer cansada de escuchar que es fría, hay un hombre a quién se le mencionado que llorar es de niñas

He decidido hacer estas dos remodelaciones, porque creo que son dos sucesos muy presentes en nuestra sociedad, fáciles de escuchar y muy hirientes, donde se estereotipa mucho a los hombres y mujeres, no dejandoles expresarse de la manera que a cada uno le gustaría.

¿Que significa ser docente y mujer? ¿y docente y hombre?

Nuestra primera impresión y respuesta a esta pregunta puede ser "no influye el género" pero no nos vamos a quedar ahí, y por ello, tras leer el artículo proporcionado por el profesor:  "El modelo reflexivo en la formación de maestros y el pensamiento narrativo: estudio de un caso de innovación educativa en el Practicum de Magisteriodos" y junto a dos compañeras de clase, hemos tenido las tres, una conversación sobre este tema, donde hemos podido ver lo que cada una piensa y que significa realmente ser docente y mujer o docente y hombre.

Una idea que las tres hemos mencionado y la vemos clara es que a simple vista podemos apreciar que en los primeros años de vida de los niños y niñas, en la etapa infantil, predominan las profesoras, mujeres, en primaria aunque hay más variedad, destaca dependiendo de la asignatura, por ejemplo, en el campo de las matemáticas o educación física destacan los hombres, y las mujeres en cambio, en áreas más artísticas, lingüísticas o incluso musicales. ¿Que quiere decir esto? Para mi esto significa que seguimos identificando materias o estudios como "más adecuados para hombres o para mujeres", vivimos en una sociedad que critica lo convencional, lo que "debería ser", por ello creo que los profesores, tanto hombres como mujeres tenemos un papel muy importante a la hora de cambiar esta perspectiva social, hacer ver tanto a nosotros y nosotras mismos/as como a padres, madres, hijos e hijas que hay que empezar a dejar de lado los prejuicios y los géneros en cuanto a profesiones, juguetes, deberes o labores etc.